Exercícios com decimais e frações

1.  Qual é a alternativa que representa a fração 9/2 em números decimais?

a. 3,333

b. 4,25

c. 5,01

d. 4,5

2.  Qual é a alternativa que representa a fração 35/1000 em números decimais?

a. 0,35

b. 3,5

c. 0,035

d. 35

3.  Qual é a alternativa que representa o número 0,65 na forma de fração?

a. 65/10

b. 65/100

c. 65/1000

d. 65/10000

4. Observe as frações e suas respectivas representações decimais.
1. 3/1000 = 0,003
2. 2367/100 = 23,67
3. 129/10000 = 0,0129
4. 267/10 = 2,67

Utilizando as igualdades acima, escolha a alternativa correta?

a. I e II

b. I e IV

c. I, II e III

d. I, II, III e IV

5.  Qual é a alternativa que representa a soma dos números decimais 0,65 e 0,15?

a. 0,80

b. 0,77

c. 0,67

d. 1,00

6.  Qual é a alternativa que representa a soma 4,013+10,182?

a. 14,313

b. 13,920

c. 14,213

d. 14,195

7.  Qual é a alternativa que é igual à subtração do número decimal 242,12 do número decimal 724,96?

a. 48,284

b. 586,28

c. 241,59

d. 482,84

8.  Qual é a alternativa que representa a subtração 3,02-0,65?

a. 2,37

b. 3,37

c. 1,32

d. 23,7

9.  9.    Para cada caso, somar o número de uma linha com o número de uma coluna. O resultado fica no cruzamento da linha com a coluna.

Soma	1,25	2,5	3,7	6,2
0,25
0,3

Parte inferior do formulário

10. 10.  Agora, para cada caso, subtrair o elemento de cada linha dos elementos das colunas. Parte superior do formulário

Subtração	1,25	2,5	3,7	6,2
0,25
0,3
0,07

Parte inferior do formulário

11.  O número decimal 0,03 pode ser escrito por extenso como:

a. três décimos

b. três centésimos

c. três milésimos

12.  Associar o número 15,435 à alternativa que o representa:

a. Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco centésimos

b. Cento e cinquenta e quatro e trinta e cinco centésimos

c. Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco milésimos

13.  Assinalar a alternativa com a resposta da adição 4/7+2/7:

a. 5/7                  

b. 6/14

c. 7/6

d. 6/7

14. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro.

           Qual alternativa representa a soma destas frações?

a. 5/8

b. 7/8

c. 9/8

d. 8/7

15. Qual é a fração que representa a parte colorida na figura?

     a. 3/2

b. 6/1

c. 5/6

d. 6/5

16.  Associar as frações 3/2, 9/2 e 1/2 com as letras, segundo os seus devidos lugares na reta numerada.

a. A = 1/2, B = 9/2, C = 3/2

b. A = 9/2, B = 3/2, C = 1/2

c. A = 3/2, B = 1/2, C = 9/2

17.  Qual das faixas em azul, na tabela representa a fração 5/10?

a.
b.
c.

18.  Qual é a fração mais simples que equivale a 14/21?

19.  Qual das alternativas representa a subtração 8/9-6/9?

a. -2/9

b. 2/9

c. 14/9

d. 1/4

20. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro.

Qual é a alternativa que representa a diferença destas frações indicada na figura?

a. 1/2

b. 3/4

c. 1/4

d. 4/4

21. Realize as operações abaixo e assinale as respostas corretas.

a. 3,9 × 8,2 = 31,98

b. 2,315 × 6 = 13,89

c. 26,45 : 5 = 5,29

d. 58,24 : 2 = 29,12

22.  Qual alternativa representa a dízima periódica 0,555... ?

a. 5/3

b. 5/2

c. 5/4

d. 5/9

23.  Quando calculamos 30% de 100, obtemos:

a. 10

b. 20

c. 30

d. 40

24.  Quando calculamos 3% de 120, obtemos:

a. 36

b. 3,6

c. 0,36

d. 360

25.  Qual é a alternativa que corresponde a 55% de R$500,00?

a. R$250,00

b. R$275,00

c. R$300,00

d. R$265,00

26.  Qual é a dízima periódica representada pela fração 10/3?

a. 0,333...

b. 1,111...

c. 3,0303...

d. 3,333...

27.  Escrever a fração 5/3 na forma de um número decimal.

a. 1,666...

b. 1,6060...

c. 1,0606...

d. 2,1010...

28. 28. Qual é o sinal de desigualdade que deve ser posto em cada situação abaixo? Parte superior do formulário

0,29 _____ 0,21	8,9  _____ 9,2	1,03 _____10,2
10,01 _____ 9,99	2,09 _____ 1,9	0,901 _____ 9,01

Parte inferior do formulário

29. AAA Utilize  os sinais > e < entre cada par de frações nas situações abaixo.   

1/5 _____ 1/3

2/7 _____ 3/9

3/4 _____ 1/2

Parte inferior do formulário

30.  Após observar as desigualdades, indique qual é a alternativa correta.

                      I.        10,001<9,99

                    II.        2,09>1,9

                   III.        9,01<0,901

a. I e II estão certas

b. II está errada

c. I e III estão erradas

d. Todas estão erradas

GABARITO
1. d
2. c
3. b
4. c
5. a
6. d
7. d
8. a
9. 

Soma	1,25	2,5	3,7	6,2
0,25	1,5	2,75	3,95	6,45
0,3	1,55	2,8	4	6,5

10. 

Subtração	1,25	2,5	3,7	6,2
0,25	1	2,25	3,45	5,95
0,3	0,95	2,2	3,4	5,9
0,07	1,18	2,47	3,63	6,13

11. b

12. c

13. d

14. b

15. c

16. a

17. a

18. 2/3

19. b

20. c

21. a, b, c, d

22. d

23. c

24. b

25. b

26. d

27. a

28. 

0,29 > 0,21	8,9  < 9,2	1,03 <10,2
10,01 > 9,99	2,09 > 1,9	0,901 < 9,01

29. 

1/5 < 1/3

2/7 < 3/9

3/4 > 1/2

30. c